Conferenza nazionale 2018

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Conferenza nazionale eTwinning 2018 – 7-9 novembre 2018 – Hotel Nettuno, Catania | #eTwPremi18

La Conferenza nazionale eTwinning 2018 dal titolo “La qualità in eTwinning: progettare, collaborare, documentare” e organizzata dall’Unità nazionale eTwinning Indire, ha avuto l’obiettivo di sviluppare le competenze dei docenti nello sviluppo di una pianificazione progettuale delle attività in piattaforma, al fine di migliorare la qualità delle attività e quindi i risultati generali della didattica.

Hanno preso parte alla tre giorni oltre 150 partecipanti tra docenti iscritti alla piattaforma, ambasciatori e referenti regionali eTwinning.

La Conferenza si è aperta con i saluti di Sara Pagliai, coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire, che ha sottolineato la centralità di eTwinning nell’attuale programma Erasmus+ e anche e soprattutto nel futuro Programma.

“Una soddisfazione poter premiare ogni anno il lavoro di questi docenti che rappresentano un patrimonio importantissimo per il futuro della nostra scuola – ha detto Sara Pagliai, coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire, presente all’evento -. eTwinning è la più grande community europea di insegnanti attivi in progetti di scambio didattico e vede attualmente l’Italia come uno dei paesi più attivi sia in termini di partecipazione che di risultati. Mi auguro – ha aggiunto Pagliai – che eTwinning possa diventare sempre più comune nelle nostre scuole, per una didattica innovativa basata sulle nuove tecnologie, lo scambio tra culture e la cooperazione in Europa”.

Sempre in sessione plenaria Irene Pateraki, Pedagogical and Monitoring manager dell’Unità europea eTwinning, in collegamento da Bruxelles, ha intrattenuto i partecipanti con uno speech sul valore della Collaborazione nella progettazione eTwinning.

È toccato poi a Giacomo Bianchi fare il punto sulla situazione attuale di eTwinning, presentando il nostro paese come uno dei più attivi nella piattaforma. In Italia sono infatti più di 65.000 gli insegnanti registrati alla piattaforma (oltre il 10% sul totale europeo), con oltre 22.000 progetti didattici realizzati in 11.000 scuole.

Bianchi si è soffermato ad elencare le principali sfide che la community eTwinning è chiamata ad affrontare nel prossimo futuro, per una piena adozione di eTwinning a livello sistemico nazionale: riconoscimento e integrazione nel sistema scolastico nazionale, formazione e “diventare mainstream”.

Lo staff dell’Unità nazionale eTwinning ha poi proseguito con un focus dedicato alla qualità nei progetti eTwinning da parte di Giulia Felice ed Elena Bettini, le quali si sono concentrate sui criteri e le modalità di valutazione ed i riconoscimenti previsti dalla community.

Durante la seconda giornata di Conferenza si sono alternati anche workshop tenuti da docenti e/o altri esperti del mondo della didattica e della ricerca educativa. Il focus delle attività di formazione è stato incentrato sulla qualità dei progetti eTwinning, con particolare attenzione agli aspetti di progettazione, collaborazione e documentazione.

Più in dettaglio:

Pianificazione – l’obiettivo è stato quello di fornire gli strumenti di base per una buona progettazione eTwinning per tutte le fasi del ciclo di vita del progetto; questo il video sintesi di Elena Pezzi, referente pedagogico eTwinning per l’Emilia Romagna:

Collaborazione – l’obiettivo di questa sessione è stato quello di rispondere a queste domande e soffermarsi sull’importanza di non lasciare al caso la collaborazione, ma di pianificarla attentamente insieme ai docenti partner; di seguito un contributo di Enrica Maragliano, ambasciatrice eTwinning per la Liguria:

Documentazione – la documentazione è un aspetto fondamentale nella definizione della qualità in eTwinning, sia nell’ottica della condivisione tra pari all’interno della comunità, che per la valutazione ai fini del Certificato di Qualità, oltre a rappresentare un utile momento di autoriflessione e crescita per il docente stesso. Saran Brunno, ambasciatrice eTwinning per la Sicilia riassume così il tema:

Il terzo ed ultimo giorno di Conferenza Alexandra Tosi, dell’Unità nazionale eTwinning Indire ha svolto un riepilogo dei contenuti emersi durante i workshop di formazione della seconda giornata.

A seguire i Referenti istituzionali eTwinning Silvana Rampone (Piemonte) e Carmela Pietrangelo (Molise) hanno svolto due presentazioni su alcuni utili web tools per migliorare la collaborazione e documentazione in classe, rispettivamente focalizzati sulla scuola dell’infanzia e primaria e alla scuola secondaria di I e II grado.

Giorgio Cavadi, neo-referente istituzionale eTwinning per la Sicilia, ha infine concluso con una panoramica delle attività di promozione e supporto svolte a livello regionale, ribadendo l’impegno dell’USR per la penetrazione dell’azione nelle scuole del territorio.

Premi nazionali 2018

Anche quest’anno il programma della Conferenza ha previsto la cerimonia di consegna dei Premi nazionali eTwinning 2017/2018 agli eTwinner italiani partner dei migliori progetti svoltisi nello scorso anno scolastico.

Premiati 14 docenti di 11 scuole nazionali, partner dei migliori 10 progetti svolti nello scorso anno scolastico. Inclusione sociale, uguaglianza di genere, musica, cittadinanza attiva e scienze tra le tematiche più affrontate.

Questi i dieci progetti (con rispettivi docenti e scuole) vincitori del Premio nazionale eTwinning 2018, nel titolo il link al TwnSpace di ciascun progetto:

Music is in the air– Sabrina Iacoponi dell’ ICS di Certaldo (FI)
THINK– Cira Serio, Francesca Borrelli e Loredana Ursini della Scuola Paritaria Primaria “San Tarcisio” e infanzia “Bimbi lieti” di Ercolano (NA)
Space Adventures– Michele Rapuano dell’IIS “A. Volta” di Lodi
MARS, here we come…– Silvia Pirini Casadei, Antonella Amore del Liceo Linguistico Statale “I. Alpi” di Cesena
No Violence Against Women– Alice Romagnoli del Polo Tecnico Professionale di Lugo (RA)
E se…noi scriviamo storie? And if…we write stories? Et si…nous écrivions des histoires?– Maria Rosaria Rogato dell’ICS di Colleferro (RM) e Maria Teresa Silvoni dell’ICS di Correzzola (PD).
Everyone Matters: 5Goals4Inclusion– Lucia Tiziana Colore dell’ITET “Rapisardi, Da Vinci” di Caltanissetta
Little vets without borders– Tiziana Scarnata dell’8°Circolo Didattico Statale “San Pio X” di Foggia
Grandma’s Stories in 2080– Mariella Brunazzi dell’ISIS “P. Sraffa” di Crema
EMOCIONarte: Explorando emociones al compás de diferentes manifestaciones artísticas– Giuliana Lain dell’ITCG “Corinaldesi” di Senigallia (AN).

I progetti premiati sono stati selezionati tra i 1072 progetti vincitori dei Quality Label nazionali, sulla base di criteri di qualità condivisi a livello europeo tra tutti i Paesi aderenti alla rete eTwinning: innovazione pedagogica, integrazione curriculare, comunicazione e scambio tra scuole partner, uso della tecnologia, impatto e documentazione.

Le scuole dei docenti premiati vincono un buono voucher online da utilizzare per l’acquisto di strumentazione didattica.

A margine della cerimonia di premiazione stati inoltre consegnati i riconoscimenti di “Menzione speciale” ai progetti che si sono particolarmente distinti per qualità di attività e risultati.

Questo l’elenco di docenti, progetti e scuole Menzioni speciali 2018:

NOME	COGNOME	PROGETTO	SCUOLA
Emma	Giurlani	Can you help me? ti disegno deine Stadt	Liceo Scientifico Statale “Manfredo Fanti” di Carpi (MO)
Clara Elizabeth	Baez	De ismo a ismo… y nunca serás el mismo	ITES “R. Piria” di Reggio Calabria
Elena	Pezzi	De ismo a ismo… y nunca serás el mismo	Liceo Statale Linguistico e delle Scienze Umane “L. Bassi” di Bologna
Anna Maria	Sganga Forero	De ismo a ismo… y nunca serás el mismo	IIS “Leonardo da Vinci” di Umbertide (PG)
Carmen	Guidetti	De ismo a ismo… y nunca serás el mismo	ICS “C. Govoni” di Ferrara
Greta	Sopo Santini	De ismo a ismo… y nunca serás el mismo	Liceo Statale “Niccolò Machiavelli” di Roma
Silvana	Rampone	Different but similar	ICS Pinerolo V di Cumiana (TO)
Paola	Artuffo	Different but similar	IC di Costigliole di Castigluole d’Asti (AT)
Cecilia	Cuccolo	Different but similar	ICS Pinerolo V di Cumiana (TO)
Alessandra	D’Aleo	Different but similar	ICS Pinerolo V di Cumiana (TO)
Patrizia	Ruffinatto	Different but similar	ICS Pinerolo V di Cumiana (TO)
Enrica	Maragliano	Escape from Math	Liceo Classico e Linguistico Statale “C. Colombo” di Genova
Carmela	Pietrangelo	European Competition: Adventures in castles, fortresses, churches and places of worship	Scuola Secondaria Statale di I Grado “Maria Brigida” di Termoli (CB)
Mariangela	Bielli	Forget me not	ICS “G. Perlasca” di Bareggio (MI)
Marina	Screpanti	Living in ancient times	ICS 3 di Chieti
Clara Elizabeth	Baez	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	ITES “R. Piria”
Assunta Laura	Imondi	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	IPSSS Paritario “Sacra Famiglia”
Ángela	Lupo	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	Liceo Statale “Isabella D’Este”
Elena	Pezzi	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	Liceo Statale Linguistico e delle Scienze Umane “L. Bassi”
Anna Maria	Sganga Forero	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	IIS “Leonardo da Vinci”
Enrica	Maragliano	Numb3rs	Liceo Classico e Linguistico Statale “C. Colombo”
Rossana Liliana	Venditti	Numb3rs	Liceo Classico e Linguistico Statale “C. Colombo”
Anna Maria	Balzamo	PRACTICE MAKES PERFECT	ICS “De Amicis” di Grottaglie (TA)
Maria Sabrina	Funaro	PRACTICE MAKES PERFECT	ICS “Don Lorenzo Milani” di Martirano (CZ)
Rosa	Ottaviano	PRACTICE MAKES PERFECT	ICS “De Amicis” di Grottaglie (TA)
Vita	Tufaro Martucci	PRACTICE MAKES PERFECT	ICS “De Amicis” di Grottaglie (TA)
Marina	Screpanti	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS 3 di Chieti
Federica	Tagliafichi	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS M.K.Gandhi di San Nicolò Di Rottofreno – Piacenza (PC)
Giuseppina	Clini	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS M.K.Gandhi di San Nicolò Di Rottofreno – Piacenza (PC)
Maria Giovanna	Battaglia	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS “Portella Della Ginestra” di Vittoria (RG)
Ilenia	Brancato	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	8°CDS di Piacenza
Silvia	De Piero	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS di Zoppola – Plesso Primaria “C. Costantini” di Castions (PN)
Loredana	Sellan	PRIMITIVI…ALLA PRIMARIA!!!!	ICS di Zoppola – Plesso Primaria “C. Costantini” di Castions (PN)
Cinzia	Fiorentini	THE TRUTH BEHIND PALM OIL	ICS “Fra’ Ambrogio da Calepio” di Castelli Calepio
Barbara	Cazzola	Traditional clapping games as a cultural bridge	ICS di Porto Garibaldi (FE)
Giulia	Scafuto	Traditional clapping games as a cultural bridge	ICS “Porto Garibaldi” di Comacchio (FE)
Lucia	Serra	Traditional clapping games as a cultural bridge	ICS di Porto Garibaldi (FE)
Maria Angela	Zanetti	Traditional clapping games as a cultural bridge	ICS di Porto Garibaldi (FE)
Caterina	Fantini	Traditional clapping games as a cultural bridge	ICS “F. Querini” di Venezia (VE)
Maria Rosaria	Fasanelli	Young European Journalists United	Liceo Statale “Niccolò Machiavelli” di Roma
Gabriella	Pastore	Young European Journalists United	Liceo Statale “Niccolò Machiavelli” di Roma
Maria Jesus	Prado Fernandez	Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!	IISS “Erasmo da Rotterdam” di Nichelino (TO)