Prosegue lo sviluppo della sperimentazione europea eTwinning Teachers Training Initiative (TTI), che vede il coinvolgimento di oltre 50 Istituti europei/Università di Formazione Iniziale dei docenti in attività di formazione eTwinning sulle pratiche didattiche attraverso i gemellaggi elettronici e in progetti pilota tra studenti di diversi paesi.

Dall’ultimo meeting italiano del progetto, tenutosi l’11 settembre scorso nella sede di Indire a Firenze, sono stati delineati i risultati intermedi della sperimentazione nelle varie Università italiane aderenti, delineando i prossimi step per una implementazione delle attività, sia a livello nazionale che europeo.

A partire dal 2019 il TTI sarà esteso a tutti i paesi che partecipano ad eTwinning e sarà inserito ufficialmente nel piano di lavoro nazionale. Il numero di Istituti aderenti a livello europeo è quindi destinato a crescere, così come il numero di studenti e tutor coinvolti. In Italia, oltre alle 11 università già attive, tre nuove università hanno già preso i contatti e stanno avviando delle prime attività, e altre hanno mostrato interesse ad aderire in futuro.

In particolare, per facilitare l’incontro tra studenti/tirocinanti e scuole attive in eTwinning, l’Unità nazionale intensificherà la collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali e le università. Questo, da un lato, per mettere a disposizione delle università gli elenchi delle scuole attive in eTwinning dove inviare i tirocinanti; e dall’altro, per formare i docenti tutor delle scuole accoglienti. Aumenteranno inoltre le occasioni di formazione in presenza e online rivolte ai tutor formatori e in generale ai formatori dei futuri docenti, e le occasioni di incontro e coordinamento nazionale, in modo da rendere sempre più autonomo ed efficiente il ruolo delle università all’interno del TTI.

Di seguito è possibile visionare le interviste e le presentazioni delle università coinvolte nel TTI in Italia:

• Università Firenze
• Università di Genova
• Università Milano Cattolica
• Università di Cagliari
• Università dell’Aquila Parte I  Parte II
• Università di Torino
• Università di Foggia
• Università di Salerno Parte I Parte II
• Università di Bologna
• Università Roma Tre
• Università di Palermo

Il TTI in breve

La sperimentazione TTI è stata avviata nel 2012 da alcune università inglesi, del Belgio Fiammingo, della Norvegia e della Danimarca, concentrandosi esclusivamente sulle scuole dell’infanzia e primarie. L’Italia ha inizialmente aderito con quattro università (Milano Cattolica, Genova, Firenze e Palermo), poi progressivamente salite a dieci. Tra il 2013 e il 2014 hanno aderito altri paesi fino ad arrivare a oltre 20 istituti coinvolti nella fase finale della sperimentazione negli anni accademici 2014/2016. In questo periodo la sperimentazione si è estesa anche agli Istituti coinvolti nella formazione dei futuri insegnanti delle scuole secondarie, in particolare in Italia e in Spagna. Al termine della sperimentazione, in seguito alla valutazione delle esperienze concluse, i paesi coinvolti, in collaborazione con l’Unità europea eTwinning, hanno elaborato un modello di partecipazione dei tirocinanti in eTwinning da presentare alla Commissione europea per mettere a sistema i risultati ottenuti.

Dall’anno accademico 2016/2017 il pilot è stato integrato nella rete eTwinning, dando la possibilità a università e istituti di tutti paesi eTwinning di partecipare al TTI. La partecipazione è mediata dalle Unità nazionali eTwinning che individuano gli Istituti e ne monitorano le attività in eTwinning. Questa apertura ha contribuito alla crescita delle adesioni, fino ad arrivare a oltre 50 istituti coinvolti.

Clicca qui per maggiori info.

LINK UTILI:

• Consulta la sezione sul TTI
• Articolo prof. Vanna Boffo, Università di Firenze, “eTwinning Traineeship all’Università degli Studi di Firenze: Un Modello di Internazionalizzazione per il Corso di Studio in Scienze della Formazione Primaria” 
• Intervista al prof. Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica Milano, “La sperimentazione europea ”eTwinning Initial Teachers Training Pilot“
• Articolo di Loredana Messineo “Tirocinio con eTwinning” 
• Articolo generale Unità eTwinning Italia dic eTwinning Initial Teachers Training Pilot 2014